JUEVES 13.10.22

Después de un día de descanso, volvemos a nuestra rutina de los jueves 
Hemos terminado, en nuestra libreta de Noticias Gavira, la noticia de: "Estrellas francesas se cortan un mechón de pelo en solidaridad con una joven iraní" , respondiendo a una serie de preguntas claves. (Quien no lo ha terminado se ha llevado la libreta y la noticia a casa).

En la media hora de lengua hemos estado en la biblioteca leyendo nuestro libro de aula. Hay que seguir practicando la lectura en casa y recomiendo, una vez más, que os grabéis para luego hacer una autoevaluación de vuestras lecturas.

En matemáticas hemos estado dándole al coco resolviendo un problema lógico-matemático.  

TAREA:
* Recuerdo: buscar información (preguntando a los adultos o buscando en internet) sobre los inconvenientes y ventajas de usar las redes sociales para mañana debatir en clase.
* Recuerdo: hay tarea para la asamblea del lunes (Tertulia literaria) y para la del martes (Emocionario).
Chicas y chicos. como ya hemos hablado en clase, es importante que vayáis tachando o haciendo un ✅ a las tareas que ya hayáis realizado.

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VERBES: manger, boire et prendre.

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Tal y como aparecen en la página 32 de vuestro libro, vamos a estudiar los verbos: Manger —> Comer Boire —> Beber Prendre —> Tomar / Coger  1. En el primer ejercicio tan solo tenéis que escuchar la pronunciación y repetir (este ejercicio lo hacéis en casa). 2. Asocia los pronombres personales con la forma correcta del verbo BOIRE. 3. Asocia los pronombres personales con la forma correcta del verbo PRENDRE. 4. Clasifica los alimentos en la columna correspondiente según si se comen o se beben. Pain : pan  Fromage : queso Lait : leche Thé : té. Jus : zumo Pâtes : pasta Gâteau : pastel Eau : agua 5. Pasa los verbos al singular o al plural según el caso. Por ejemplo, si en el primer caso aparece escrito “je mange” , el plural será “nous mangeons”. 6. Completa las frases con la forma correcta de los verbos que están entre paréntesis.
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