MIÉRCOLES 02.11.2022

Comenzamos el mes de noviembre a topeeeee de energía.

Hemos dedicado la sesión de matemáticas a la realización de un taller de resolución de problemas en el que hemos puesto en práctica las sumas y las restas. Dado que hay varios niños/as que aún les quedan bastantes ejercicios por terminar, llevan esta tarea para casa, ya que los resolveremos EL LUNES 7 de noviembre.

Es importante que sepamos resolver este tipo de problemas para, en unos días, poder llevar a cabo una nueva situación de aprendizaje en la que vamos "a ir a comprar a los supermercados de nuestros compañeros".

En conocimiento del medio seguimos con nuestro proyecto de MINERALES y ROCAS. Por parejas, vamos a investigar en clase acerca de un mineral y van a rellenar una tabla informativa para, posteriormente, presentar al resto de la clase.

                 

Si alguien quiere seguir aprendiendo un poquito más sobre los minerales y rocas en Amazon. (ES UNA SIMPLE INFORMACIÓN, NO ES OBLIGATORIO COMPRAR)

TAREA:

  • Terminar ejercicios del taller de Resolución de Problemas para el LUNES (págs. 7 y 9)
  • Recuerdo que para el lunes y el martes hay que realizar las asambleas de Tertulia literaria y del Emocionario, respectivamente. Si no recordáis el capítulo que es y/o las preguntas del emocionario, acceded a las entradas del blog correspondientes a esos días. LUNES 24.10.2022 y MARTES 25.10.2022

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VERBES: manger, boire et prendre.

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Tal y como aparecen en la página 32 de vuestro libro, vamos a estudiar los verbos: Manger —> Comer Boire —> Beber Prendre —> Tomar / Coger  1. En el primer ejercicio tan solo tenéis que escuchar la pronunciación y repetir (este ejercicio lo hacéis en casa). 2. Asocia los pronombres personales con la forma correcta del verbo BOIRE. 3. Asocia los pronombres personales con la forma correcta del verbo PRENDRE. 4. Clasifica los alimentos en la columna correspondiente según si se comen o se beben. Pain : pan  Fromage : queso Lait : leche Thé : té. Jus : zumo Pâtes : pasta Gâteau : pastel Eau : agua 5. Pasa los verbos al singular o al plural según el caso. Por ejemplo, si en el primer caso aparece escrito “je mange” , el plural será “nous mangeons”. 6. Completa las frases con la forma correcta de los verbos que están entre paréntesis.
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