MARTES 07.02.2023

Hoy hemos trabajado la emoción de la SOLEDAD comenzando con la siguiente audición:


A continuación hemos llevado a cabo la tertulia sobre aquellas emociones, sensaciones que nos ha generado dicha audición. Y, seguidamente, hemos observado y analizado la siguiente lámina. En esta ocasión, nos ha costado un poco más relacionar dicha imagen con la emoción de la SOLEDAD.


Por último, hemos visto el siguiente corto:



TAREA:

1. ¿Alguna vez te has sentido solo estando con más gente? Explica en qué ocasión.

2. Escribe dos cosas que prefieras hacer solo y dos cosas que prefieras hacer con otras personas.

3. Imagina que no pudieras estar solo jamás. Indica qué cosas no te gustarían de esa situación.

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VERBES: manger, boire et prendre.

Imagen
Tal y como aparecen en la página 32 de vuestro libro, vamos a estudiar los verbos: Manger —> Comer Boire —> Beber Prendre —> Tomar / Coger  1. En el primer ejercicio tan solo tenéis que escuchar la pronunciación y repetir (este ejercicio lo hacéis en casa). 2. Asocia los pronombres personales con la forma correcta del verbo BOIRE. 3. Asocia los pronombres personales con la forma correcta del verbo PRENDRE. 4. Clasifica los alimentos en la columna correspondiente según si se comen o se beben. Pain : pan  Fromage : queso Lait : leche Thé : té. Jus : zumo Pâtes : pasta Gâteau : pastel Eau : agua 5. Pasa los verbos al singular o al plural según el caso. Por ejemplo, si en el primer caso aparece escrito “je mange” , el plural será “nous mangeons”. 6. Completa las frases con la forma correcta de los verbos que están entre paréntesis.
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