VIERNES 03.02.2023

¡¡ LLEGAMOS AL VIERNES !!

Hoy nos vamos a hacer una caminata de 6km junto con otros coles de la zona donde leeremos el manifiesto de UN SÍ POR LA VIDA.

Como tarea para este fin de semana, vamos a volver a poner en práctica la técnica de aprender a aprender. Vamos a volver a leer información, a analizar y a poner en práctica los temas de:
  • LAS FIGURAS PLANAS.
  • TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS.
  • LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS.
El próximo día, en clase, resolveremos todas las dudas que os hayan surgido. Una vez aclaradas, llevaremos a cabo una actividad en la que pondremos en práctica todos estos conocimientos. 

Como ya hemos explicado en clase, una vez leído la información del libro y haber intentando realizar algunas de las actividades (aquellas que me supongan un reto/esfuerzo), pasaremos al siguiente paso. Visualizar los siguientes vídeos:

     

     

Más adelante, vosotras/os aprenderéis a buscar y seleccionar aquellos/as vídeos que os pueden ser útiles. 

Igualmente, como hemos hablado en clase, por aquí os dejo el enlace a la página de internet (liveworksheets) donde podréis realizar fichas interactivas: PINCHA AQUÍ

¡¡ FELIZ FIN DE SEMANAAAAA !!

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VERBES: manger, boire et prendre.

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Tal y como aparecen en la página 32 de vuestro libro, vamos a estudiar los verbos: Manger —> Comer Boire —> Beber Prendre —> Tomar / Coger  1. En el primer ejercicio tan solo tenéis que escuchar la pronunciación y repetir (este ejercicio lo hacéis en casa). 2. Asocia los pronombres personales con la forma correcta del verbo BOIRE. 3. Asocia los pronombres personales con la forma correcta del verbo PRENDRE. 4. Clasifica los alimentos en la columna correspondiente según si se comen o se beben. Pain : pan  Fromage : queso Lait : leche Thé : té. Jus : zumo Pâtes : pasta Gâteau : pastel Eau : agua 5. Pasa los verbos al singular o al plural según el caso. Por ejemplo, si en el primer caso aparece escrito “je mange” , el plural será “nous mangeons”. 6. Completa las frases con la forma correcta de los verbos que están entre paréntesis.
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